Phát triển giáo dục nghề nghiệp và giải quyết việc làm cho người lao động vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi trên địa bàn tỉnh Cao Bằng đang được đẩy mạnh theo Chương trình Mục tiêu quốc gia 1719. Đây là giải pháp thiết thực góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, giúp đồng bào ổn định cuộc sống và vươn lên thoát nghèo bền vững.
Ngày 15/7, UBTƯ MTTQ Việt Nam tổ chức hội nghị định hướng nội dung phản biện xã hội đối với dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) sửa đổi. TS Nguyễn Quỳnh Liên, Ủy viên Đoàn Chủ tịch, Ban Dân chủ, Giám sát và phản biện xã hội; GS.TS Trần Ngọc Đường, Chủ nhiệm Hội đồng Tư vấn Dân chủ và pháp luật chủ trì hội nghị.
Mùa tuyển sinh 2025, giáo dục nghề nghiệp (GDNN) chính thức do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) quản lý. Đây là thuận lợi khi các trường được chủ động đổi mới và tận dụng lợi thế đặc thù để khắc phục khó khăn về nguồn tuyển.
Ngày 24/9, Tổng LĐLĐ Việt Nam tổ chức hội nghị đánh giá việc sắp xếp và hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc hệ thống Công đoàn. Ông Nguyễn Đình Khang, Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam chủ trì hội nghị.
Theo số liệu của LĐTBXH, số học viên học nghề trong vòng 2 năm qua đã tăng lên tới 2 triệu học viên. Con số này hứa hẹn sẽ tăng thêm nhiều lần trong thời gian tới vì học nghề đã và đang trở thành một xu hướng của rất nhiều bạn trẻ. Tuy nhiên, để nguồn nhân lực này đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động thì cần nhiều hơn nữa “sự bắt tay” giữa nhà trường và doanh nghiệp (DN) trong đào tạo.
Từ ngày 1-3/6 vừa qua tại Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (GDNN)- Bộ LĐTBXH đã tổ chức tập huấn cho các thành viên của Đoàn Việt Nam tham dự Kỳ thi tay nghề thế giới lần thứ 45 (bao gồm thí sinh, chuyên gia, phiên dịch, quan sát viên, báo chí truyền thông...)
Kết luận thanh tra của Thanh tra Bộ LĐTB&XH; về việc quản lý và sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức tại Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp vừa công bố cho biết: Chương trình đào tạo nghề 2011 do Chính phủ CHLB Đức thông qua Ngân hàng tái thiết Đức tài trợ đã có nhiều thiếu sót, chậm triển khai. Đáng chú ý kết quả giải ngân năm 2017 của dự án thành phần 1 chỉ đạt 44,6% so với kế hoạch được giao.
Được kì vọng góp phần nâng cao chất lượng dạy nghề, đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp có kỹ năng nghề để hội nhập với các nước ASEAN và quốc tế, tuy nhiên theo đánh giá của các đại biểu tại buổi sơ kết đánh giá chiến lược phát triển dạy nghề do Bộ LĐTB&XH tổ chức ngày 11/12 thì nhiều chỉ tiêu của Chiến lược không đạt.
