Mạng xã hội đang xôn xao về một luận án “tiến sĩ cầu lông” mới xuất hiện khi trước đó có một luận án tương tự vừa bị Bộ GDĐT đánh giá không đạt. Điều này khiến dư luận đặt câu hỏi, dù quy trình hướng dẫn, thẩm định chặt chẽ nhưng tại sao vẫn để lọt những luận án chưa xứng tầm?
Từ luận án tiến sĩ phát triển môn cầu lông không đạt, chuyên gia cho rằng, việc hậu kiểm để đánh giá các luận án tiến sĩ cần phải được thực hiện nghiên túc và đặc biệt phải xử lý nghiêm nếu có sai phạm.
Trong khi những ồn ào về luận án “tiến sĩ cầu lông” chưa khép lại thì dư luận lại tiếp tục dậy sóng về sự bất thường của các đề tài dự thi khoa học kỹ thuật của học sinh phổ thông.
Các chuyên gia cho rằng, thời gian qua việc đào tạo tiến sĩ không chú trọng chất lượng mà chạy theo số lượng nên xảy ra hiện tượng, một bộ phận cán bộ công chức có bằng có cấp nhưng chất lượng không thật, không phục vụ được gì cho đất nước.
Từ đề tài "Nghiên cứu giải pháp phát triển môn cầu lông cho công chức viên chức TP Sơn La" của nghiên cứu sinh Đặng Hoàng Anh, các chuyên gia chỉ ra nhiều đề tài nghiên chưa xứng tầm, thậm chí là… ấm ớ.
