từ khóa: #thực hành

Chiều 1/6, Quốc hội thảo luận về công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Thực tế lãng phí ở nhiều mức độ khác nhau, nhiều lĩnh vực khác nhau đã được các đại biểu Quốc hội chỉ ra, yêu cầu chấn chỉnh, khắc phục.

Ngày 23/5, tại kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XV, thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Tài chính Hồ Đức Phớc trình bày Báo cáo về công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí năm 2022.

Đốt vàng mã là một tập tục đã gắn với đời sống tín ngưỡng, tâm linh người dân Việt Nam. Nghi thức thực hành tín ngưỡng này phản ánh rõ nét cung cách ứng xử của con người với thế giới thần linh, đồng thời thể hiện tình cảm, đạo lý uống nước nhớ nguồn. Tuy nhiên, tín ngưỡng văn hóa tốt đẹp này lại đang bị nhiều nơi, nhiều đối tượng lợi dụng, làm biến tướng...

Một trong những khó khăn của các trường đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hiện nay là nhiều giờ thực hành, thí nghiệm, đồ án… của sinh viên đang phải tạm hoãn do dịch bệnh.

Việc học trực tuyến kéo dài khiến quá trình thực hành của thầy và trò trường nghề gặp khó. Nhất là với những ngành học như ô tô, điện tử, cơ điện… bởi những ngành nghề này, người học phải được thực hành bằng giác quan vật lý, bắt buộc phải được tiếp xúc với máy móc mới.

Từ chỗ hoạt động độc lập, riêng lẻ, cộng đồng thực hành tín ngưỡng Thờ Mẫu ở Nam Định vừa có “mái nhà chung”, theo luật lệ, tôn chỉ…

Dự thảo tiêu chuẩn quốc gia (TCVN-12607:2019) về quy phạm thực hành sản xuất nước mắm do Cục Chế biến và phát triển thị trường nông sản (Bộ NNPTNT) đưa ra đang dấy lên mối lo ngại ngành nước mắm truyền thống sẽ bị mai một, bởi những quy định trái khoáy.

Đội Việt Nam vượt qua các bác sĩ từ 14 quốc gia và lãnh thổ, đứng đầu về kỹ năng nội soi trên mô hình trong cuộc thi tại Malaysia.

Ngày 7/9, Trường Đại học Sài Gòn, cơ quan của UBND TP HCM đã tổ chức khánh thành Trường Trung học Thực hành Sài Gòn và khai giảng năm học mới 2018  - 2019.

Tại hội thảo khoa học “Thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu trên địa bàn Hà Nội - nhận diện, bảo tồn và phát triển” diễn ra hôm 16/11 do Hội Di sản văn hóa Thăng Long - Hà Nội, Sở Văn hóa - Thể thao Hà Nội tổ chức, một lần nữa câu chuyện về bảo tồn và phát triển nghi thức thờ Mẫu được các chuyên gia, nhà nghiên cứu bàn luận và đưa ra nhiều kiến nghị. Trong đó, việc sân khấu hóa tín ngưỡng thờ Mẫu lại tiếp tục được đặt ra.

Chính phủ vừa ban hành Nghị định 111/2017/NĐ-CP quy định về tổ chức đào tạo thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe.

Bộ VHTT&DL vừa có văn bản số 3146/BVHTTDL-DSVH gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc triển khai Chương trình hành động quốc gia bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể “Thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu Tam phủ của người Việt”.

Tối 31/5 (tức 6/5 âm lịch), tại đền Hóa (thôn An Mô, xã Lê Lợi, thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương), Ban Tổ chức lễ hội đền Sinh - đền Hóa thị xã Chí Linh phối hợp với Viện Nghiên cứu văn hóa (Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam) tổ chức Liên hoan thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu tam phủ năm 2017.

Từ ngày 20 đến 21/5, tại đền Đông Cuông, xã Đông Cuông, huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái sẽ diễn ra Festival thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu Thượng Ngàn.

Tối 2/4, tại quần thể di tích Phủ Dầy (xã Kim Thái, huyện Vụ Bản), tỉnh Nam Định, Bộ VHTTDL và địa phương đã phối hợp tổ chức Lễ đón nhận Bằng UNESCO ghi danh “Thực hành tín ngưỡng Tam phủ của người Việt” là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại”, sau khi được công nhận ngày 3/12/2016.

Lễ đón được tỉnh Nam Định, Bộ VH-TT&DL phối hợp tổ chức tối nay, 2/4, tại quần thể di tích Phủ Dầy (xã Kim Thái, huyện Vụ Bản). Tham dự buổi lễ có Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, Bộ Trưởng Bộ VH-TT&DL Nguyễn Ngọc Thiện cùng đại diện lãnh đạo các ban, bộ ngành ở Trung ương, đại diện UNESCO tại Việt Nam, đông đảo cán bộ, nhân dân địa phương...

Một buổi trình diễn thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu của người Việt vừa diễn ra trước đông đảo khán giả quốc tế và cộng đồng cư dân địa phương tại thủ đô Kuala Lumpur (Malaysia).

PGS. TS Trần Xuân Nhĩ cho rằng: Khi đưa ngoại ngữ vào giảng dạy cũng phải chú ý hiệu quả. Học làm sao để có thể thực hành. Có nghĩa chúng ta phải dạy cho những đối tượng nào có nhu cầu. Hơn nữa, chúng ta cũng phải chuẩn bị đủ điều kiện để dạy có kết quả tốt, tránh tình trạng học ngoại ngữ như kiểu “leo cột mỡ”. Như vậy thì lại thành chuyện không tốt.

Ngày 16/9, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT, Viện Khoa học giáo dục VN, Trung tâm Nghiên cứu giáo dục dân tộc và tổ chức UNICEF quốc tế tổ chức Hội nghị tổng kết dự án “Nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ”.

Là chủ đề dự án Nghệ thuật hàng năm của Heritage Space được khởi xướng bởi nghệ sĩ Trần Trọng Vũ, với mục đích kiến tạo không gian dành cho sáng tác, thử nghiệm, thực hành các ý tưởng nghệ thuật mới, dựa trên sự hợp tác và tương tác của các nghệ sĩ quốc tế và Việt Nam.