từ khóa: #dạy và học

Việc Đại học (ĐH) Quốc gia Hà Nội thay đổi trong việc xây dựng ngân hàng câu hỏi thi đánh giá năng lực, đặt ra yêu cầu về đổi mới dạy và học để phù hợp với chương trình mới.

Nhiều cơ sở giáo dục từ phổ thông đến cao đẳng, đại học tại TP HCM đã chủ động đổi mới, ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin vào dạy và học.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 dự kiến chung đề, chung đợt và ngoài các môn thi bắt buộc, học sinh được tự chọn thi các môn học lựa chọn. Dự kiến phương án chính thức sẽ công bố đầu năm học 2023-2024.

Nhận thức cơ hội cũng như thách thức đặt ra của ChatGPT và AI đối với giáo dục, mới đây Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tổ chức hội thảo xoay quanh chủ đề này. Tại đây, ngành Giáo dục cùng các chuyên gia cho rằng, cả người dạy và học bắt buộc phải chuyển đổi và thích ứng theo xu thế phát triển của công nghệ, tiến tới làm chủ công nghệ.

Triển khai Chỉ thị về thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai nói riêng và cả nước nói chung tiếp tục thực hiện nhiệm vụ kép, vừa tích cực thực hiện các giải pháp phòng, chống dịch vừa ra sức phấn đấu khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ năm học, đáp ứng yêu cầu đổi mới và bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo.

Trong các cuộc tiếp xúc cử tri của lãnh đạo Đảng, nhà nước, cử tri rất băn khoăn trước việc Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa môn Lịch sử là môn học tự chọn ở bậc Trung học phổ thông. Theo bà Nguyễn Thị Việt Nga - Ủy viên Ủy ban Văn hóa, giáo dục của Quốc hội, lịch sử của dân tộc ta rất hào hùng và hấp dẫn, tại sao chúng ta lại biến lịch sử hào hùng, hấp dẫn thành bài học khô khan?

Trước thực trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ, nhiều băn khoăn về giải pháp bố trí giáo viên thế nào cho hợp lý? Có nên quy trách nhiệm cho người đứng đầu nếu để xảy ra tình trạng thừa, thiếu giáo viên hay không? PV Báo Đại Đoàn Kết đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Trần Xuân Nhĩ - nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về vấn đề này.

Năm 2022 sẽ là năm tập trung để triển khai đề án về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo. Trong đó dạy học trực tuyến không chỉ là giải pháp tạm thời mà trở thành xu hướng tất yếu, giải pháp lâu dài để thích ứng với dịch bệnh.

Bên cạnh các phương án phòng, chống dịch, Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Bình Dương đang kiến nghị xem xét ưu tiên triển khai việc tiêm vaccine phòng Covid-19 cho học sinh để việc đến trường, đến lớp của các em an toàn hơn.

Ngày 9/12, tại Hà Nội, Bộ GDĐT tổ chức Hội thảo “Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo”. Nhiều ý kiến tại Hội thảo đề nghị cần đẩy mạnh chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục đào tạo để Việt Nam có những công dân toàn cầu, đồng thời để Việt Nam có thể trở thành điểm sáng trên bản đồ số.

Lần đầu tiên trong Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) mới tới đây, bộ sách giáo khoa (SGK) sẽ có thêm môn Giáo dục thể chất (thể dục). Đây là môn học bắt buộc, được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12.

Thời gian qua đã có nhiều đề án, chương trình nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân nhưng nhìn từ kết quả thi môn Ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh trong kỳ thi THPT Quốc gia 2018 thấp, cho thấy sự chuyển biến của môn học này chưa rõ nét.

Nếu học môn Ngữ văn chỉ với mục đích “học để thi” thì luôn cảm thấy môn văn là một môn khá khó học bởi vì nó thực sự dài và khó nhớ. Đối với nhiều học sinh, môn Ngữ văn đã thực sự là một cửa ải nan giải.

Tại hội thảo quốc tế về “Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên môn Lịch sử đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa”, do Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tổ chức, các thành viên của nhóm biên soạn chương trình môn Lịch sử cho hay, tới đây việc dạy và học bộ môn này sẽ có nhiều điểm mới.

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục dạy và học, cũng như tăng cường công tác quản lý trong lĩnh vực này, ngày 26/8, Ủy ban MTTQ TP HCM tổ chức Hội nghị chuyên đề về công tác chuẩn bị năm học mới 2015 – 2016. Hội nghị đã thu hút được nhiều ý kiến tâm huyết của đại biểu là cán bộ, nguyên là cán bộ công tác ở nhiều lĩnh vực khác nhau.