từ khóa: #giáo dục sớm

Sáng 28/12, Hội thảo quốc tế “Giáo dục sớm trong thời đại công nghệ: Những cơ hội và thách thức” đã diễn ra tại Hà Nội. Sự kiện do Trường ĐH Giáo dục - (ĐHQG Hà Nội) tổ chức.

Hà Nội, tháng Tư năm 2017 – Giữa dòng băn khoăn của phụ huynh về giáo dục sớm, tọa đàm “Những hiểu lầm thường gặp về giáo dục sớm” sẽ mang đến một cái nhìn khoa học về vấn đề này và cách thực hành đúng đắn.

Không hiếm những cô bé, cậu bé được báo chí đưa tin mới 3, 4 tuổi đã có thể đọc làu làu một tờ báo, làm toán đến phạm vi 100 và nhiều khả năng hiếm có khác. Sau đó, các nhà khoa học cũng đến tìm hiểu, ghi nhận về những trường hợp này. Nhưng vài năm sau quay trở lại, “dấu vết” thần đồng đã ít nhiều phai nhạt. 

“Giáo dục sớm thực chất là gì, đến bây giờ vẫn còn nhiều tranh cãi. Và mỗi trường phái lại đưa ra một cách hiểu khác nhau. Nếu áp dụng cho trẻ, giống như đưa trẻ tham gia vào một cuộc thử nghiệm mà mình chưa biết kết quả như thế nào” - TS Vũ Thu Hương, giảng viên trường ĐH Sư phạm Hà Nội chia sẻ.

Dường như chưa bao giờ công cuộc giáo dục sớm cho con trẻ lại được các ông bố, bà mẹ Việt quan tâm đến mức sôi sùng sục như hiện nay. Hàng trăm đầu sách về giáo dục sớm được xuất bản luôn nằm trong top ăn khách. Những khoá học dạy con thành tài từ khi còn trong bụng mẹ liên tục được tổ chức… Tất cả chỉ với một mong muốn đem lại những điều tốt đẹp nhất cho con trẻ. Nhưng sự thực có phải thế?