Tính đến hết năm học 2024 - 2025, ngành giáo dục đã hoàn thành chu trình đầu tiên triển khai Chương trình GDPT 2018 đối với 3 cấp học trên cả nước. Toàn ngành cũng vừa hoàn thành khảo sát thử nghiệm năm 2025 Chương trình đánh giá định kỳ kết quả học tập của học sinh lớp 5, 9, 11 nhằm chuẩn bị cho khảo sát chính thức vào năm 2026.
Năm 2025, phương án tuyển sinh của các trường đại học có nhiều điểm mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã có dự kiến thay đổi một số điều trong Quy chế tuyển sinh. Thời điểm này, ngoài học tập và củng cố kiến thức, thí sinh cần tìm hiểu kỹ thông tin để chuẩn bị tốt cho đợt tuyển sinh sắp tới.
Nhiều chuyên gia giáo dục khẳng định: Kết quả học tập của học sinh (nhất là lứa tuổi tiểu học) bị ảnh hưởng sâu sắc bởi không khí lớp học, đặc biệt từ những lời nhận xét của giáo viên… Điều đó đã được chứng minh qua thực tế ở nhiều học sinh, nhiều trường học.
Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học các nước Đông Nam Á (SEA PLM) năm 2019 vừa được công bố tại Hội nghị trưc tuyến của Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á (SEAMEO) tổ chức ngày 1/12 cho thấy, học sinh tiểu học Việt Nam đứng đầu ở cả 3 năng lực được khảo sát là: Đọc hiểu, viết, và toán học.
Nhằm đáp ứng thi học kì II năm học 2018-2019 và kỳ thi THPT quốc gia, Trường THPT Hoàng Quốc Việt (TX Đông Triều, Quảng Ninh) vừa tổ chức kiểm tra kết quả học tập một tiết trở lên theo khối các lớp với các môn toán, lý, hóa, sinh... trên Hệ thống quản lý khảo thí Vitest của mô hình xây dựng trường học thông minh.
